自动观测气象站采用15.6寸~22寸壁挂式一体机，显示和发布各类广告宣传类多媒体节目，比如学校课程通知、健康提示、活动通知等。环境监测终端和显示屏，联入校园内局域网即可工作，安装配置简单便捷。监测数据统一汇集到云系统平台，再由系统根据用户配置，发送到显示屏幕。同时，用户可以通过后台管理系统，编辑和管理各类广告和宣传节目。

 

　　多年来的自动观测气象站活动证明，该活动为青少年提供了健康成长的平台，发挥了难以替代的作用。这主要表现在：

 

　　培养学生探究科学的兴趣，提学生的科学素养，帮助学生学会做人与做事。气象科学综合运用了物理、化学、数学、环境、生命、空间等科学原理和技术成果，是多学科的智慧集成。活动延伸和补充了课本知识，拓宽了学生的科学视野，引导从气象入门，培养学科学、爱科学、探究科学的兴趣；学生在气象观测和科技活动中，练出严谨、认真的做事风格，培养了耐心、细心和责任心，科学态度、科学精神、科学素质等方面得到提；参加校园气象站活动需与同学们一起合作、共同相处，遵守时间和各项纪律。

 

　　增学生防御气象灾害的能力，提他们的综合能力。在气象灾害日趋严重的形势下，开展活动的学校更加注重向学生普及防御气象灾害的知识，学生通过气象科普教育，不仅增了气象灾害的防御能力，同时也提了应对气候变化和保护环境的意识；以该设备为平台，营造气象氛围，广泛开展以气象为的绘画、摄影、竞赛、表演等形式多样的活动；参加的学生逐步培养起对气象科学的兴趣，他们关心并主动探究气象方面的问题，许多孩子表示，将来要报考气象专业。一部分小气象员已成长为气象行业的生力军。